我們不及白天那通紅的太陽，放出了萬丈的光芒。也不如傍晚那溫柔婉轉的夕陽，斜倚著無盡的天空。我們只是陽光。從早上開始就是陽光。

在瓢潑大雨下，路上的行人急急忙忙地趕路，我也在其中，在泥濘的路上走著。走著走著，突然聽到哭聲，我急忙往前走，發現一個女孩摔倒在地上。她掙扎著爬起來，但在濕路上摔倒，滿身是泥，臉上裝滿了水珠，不知是雨還是淚。小手緊緊地按住地面，想再次站起來，但不知是不是盡力了，她的哭聲漸漸減弱，小手也不動了，最終倒在了地上。我急忙抱住她，不顧風雨的吹拂，以最快的速度向醫院跑去。幸虧醫院在附近，在體力耗盡之前，終于把女兒平安送到了醫院，把辛辛苦苦積攢的零花錢支付給了醫療費，幫助女兒看病。倒是沒事，她只是昏過去了。幾個小時后，她的父母來道謝了。女孩也醒了，第一眼尋找我的身影，看了我，她笑了，笑了，這么閃耀。那個時候，我覺得付出的痛苦和疲憊都是值得的。

期末考試后，我的死黨考試失敗了，明亮的下午，一個人坐在花園的長凳上，淚如雨下。我走去，輕輕拍著他的肩膀，假裝嚴肅地對他說：“遵天承命死黨之詔，命爾速哭，否則我和你一起哭?！彼荒樢?，馬上就笑了。我指著他說，地上五顏六色的花?！澳憧?，這些花昨天受了暴風雨的洗禮，還沒有死，開得更鮮艷。還不如花兒嗎？別灰心，只要努力學習，成功之花還在等著?！薄班??！拔铱吹剿J真點頭，我笑了，他也笑了，我相信他一定會再次綻放成功之花。

我也是一束陽光，不能做什么驚天動地地哭鬼神的大事，但是我在他們困難的時候伸出手，寒冷的時候送溫暖，痛苦的時候會得到安慰。。。

主題“我也是一束日光”的關鍵詞是“日光”，這是例如，“日光”的一個詞，讓人聯想，讓人思考，可以實際寫，可以虛構，讓人感動，溫暖的人，可以比喻事物和物，是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界它的指向性很明確；

接下來，必須注意文題中的“我”。這是一個限制性的語言，目的是將考生的選材定義在“我”的范圍內，寫下自己的經驗，引導學生寫下自己的體驗。今年紹興中考的主題和往年一樣，適合寫敘述文（包括散文），可以用第一人稱寫，可以將敘述、描寫、抒情一體化。

1、冬天的陽光灑在身上，溫暖而舒服，不像夏天的陽光那么耀眼。就像媽媽用手輕輕撫摸著我一樣，全身都充滿了溫暖。

2、無論多么熱鬧的笙歌，也不過是夢幻的水月，沒有人留下夜晚的朝夕。這樣，簡單地走在陽光下，不要在意內心糾結的煩瑣，最好隨心所欲地走。

3、陽光暖暖的鋪著，心情突然放晴，在享受陽光的時候，我不喜歡說話，只是在心里默默祈禱，希望至仁主，給我們一個快樂的生活。

4、陽光從東面窗戶進來，被鏤空的細花絲窗簾篩成斑駁的淡黃色和灰色的黑色混合物，落在林白霜的額上，像神秘的文字。

5、只有透過陽光，那一幕的歡笑和嬉戲依然在時空中扎根。你的溫柔就像流水，我的愛變成落葉。

我是光。經過歲月的洗禮，每個人都擁有閃閃發光的翅膀，在自己的歲月中化繭成蝶。人還是有夢想的，即使是咸魚，也要做最咸的那只烏賊，藍天中掛著很多小星星，它們就像剛從銀河里洗澡一樣，閃閃發光。世界上沒有絕望的立場，只有處于絕望立場的人。我是陽光，充滿能量的！

每個人的人生都有自己極其向往的力量，每個人都堅持自己奮斗的精神，我是一束光，我是一束舞臺上閃閃發光的光，期待我的人生有更多的顏色我相信我對自己的人生也會不斷帶來編語言的力量，我的人生一直都感到驕傲，給我的人生帶來一份更多的奇跡和色彩吧！